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ネパール Nepal

活動地の紹介 Our local Activities

私たちは首都カトマンズと地方各地で活動しています。
ネパールは主要産業が少なく、観光業に依存度が強いアジア最貧国のひとつです。
水や電気などのインフラ整備もまだ不十分で、商売に成功し裕福な生活を送っている家庭もあれば、日雇い労働で生計を立てている貧しい家庭もたくさんあります。
貧困ゆえに施設で生活する子どもが多く、私たちは現地NGOと協力し、そのような施設や集会場などを訪問しています。

We are working in the suburban area of the capital city Kathmandu immediately after the big earthquake on 25th April 2015. Nepal has few key industries and is one of the poorest countries in Asia. They have to rely on the tourism industry. Water, electricity and infrastructure are not yet in place. There are families who have succeeded in business and live a wealthy life, but there are many poor families who make a living by day labour. There are many children living in facilities due to poverty, and such facilities are located in the suburban area of Kathmandu. We cooperate with local NPOs and visit children, their families, schools where local people gather, and local meeting places etc.

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    カトマンズ郊外の様子
    Kathmandu

  • 子どもたちが生活する施設
    Children facility
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    寝食を共にし助け合って生活してる子ども達
    Children are living together by sharing food, clothing, shelter

支援に至った経緯 Background Description

2015年4月25日、ネパールで大地震が発生しました。
9,000人以上の尊い命が失われ、5,000校以上の学校が倒壊しました。
人々は家を失い、テント生活を余儀なくされました。
子どもたちも学校が休みになり、いつまた地震が来るかと、恐怖と隣り合わせの毎日を過ごしていました。

そんなネパールの人々の助けになれないかと、私たちは地震発生約3週間後にネパールへ向かい、福島で行っている温熱施術をネパールでも実施しました。
現地の方は、このようなセラピーを受けたことがほとんどないため、このようなリラクゼーションが重宝されました。

On April 25, 2015, a major earthquake occurred in Nepal. More than 9,000 lives were lost and more than 5,000 schools were destroyed. People lost their homes and were forced to live in tents. Schools were closed and children lived in fear of more earthquakes.

About three weeks after the earthquake occurred, I went to Nepal to meet people in need of help. We conducted thermal treatment in Nepal, same as we did in Fukushima. Local people rarely received such relaxation. Moreover, because medical expenses are high due to a shortage of public medical facilities, such treatment was very helpful. Even now, every time I visit the site through our support activities, I am requested to “come back again”.

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    大地震で倒壊した校舎
    Destroyed by earthquake
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    大地震の爪痕が残るカトマンズの街中
    Kathmandu after the earthquake

一方、住民の方にから「必要なのは教育への支援だ」という話がありました。
地震の被害により学校が封鎖されたり、校舎や設備が使えなくなったり、通学することが困難になってしまいました。
その状況を受けて、“私たちにできる教育支援のかたち” を調査し始めました。
施設や政府機関、国際NGOなどに取材をする中で、貧しさゆえ学校に通えない子どもが大きな問題になっていることを知りました。
教育を受けることができれば将来自立できますが、その機会すら得られない子どもがたくさんいます。
私たちは、一人でも多くの子どもが学校に通えるように支援しようと決めました。

As we interacted with the local people, we heard from residents saying that “what we need is not supplies, but support for education”. The schools were closed due to the damage caused by the earthquake, school buildings and facilities could not be used, or it was difficult for children to go to school. In response to that situation, we started to investigate how to provide an educational support. While visiting facilities, government agencies and international NGOs, etc., I learned that there were children who could not attend school because of poverty. This is a big problem compared to other countries. If you can receive education you can stand on your own in the future, but there are many children who cannot get the opportunity. We launched the “CheFuKo Foster Project” so that many children can go to school.

具体的な活動 Local Activity

①里親プロジェクトを通した教育支援
経済的な理由で学校に通えない子どもたちのために、私たちは継続的に学費を支援する「CheFuKo里親プロジェクト」を展開しています。
ネパールではSEE(Secondary Education Examination)と呼ばれる卒業時の全国一斉テストがあり、この成績で将来就ける職業が決まってしまいます。
そのため、貧しい家庭の子どもや、低カースト出身の子どもは特に必死に勉強をして自立を目指しています。
私たちは一人でも多くの子どもに学校へ通うための支援ができればと考えています。

①Educational support suitable for the community
For children who cannot attend school for financial reasons, we are developing the “CheFuKo that supports tuition fees. Education is indispensable for children to be able to live independently in the future, not only in Japan, but also in Nepal. It is my hope we can support more children to go to school.

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    満足とは言えない設備の中でも一生懸命に勉強する子どもたち
    Children studying very hard with few facilities
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    仮設校舎でも元気な子どもたち
    Energetic children at temporary school building
  • ②現地の人への温熱施術
    ネパール人は高血圧や糖尿病といった生活習慣病、日常生活での疲労による足・腰・膝の痛みを抱えている方が多いです。
    定期的な身体のケアが難しい彼らにとって温熱施術は身体も心も癒してくれるものになっています。

    ②Providing thermal treatment.
    Nepali people often suffer from lifestyle diseases such as hypertension, diabetes, feet, hip and knee pain due to the fatigue of everyday life. Because there is no public health insurance, they cannot afford the high medical fees, even if they wanted to go to hospital. Thermal treatment heals both the body and the mind. The venue for thermal treatment is also becoming a meeting place where people in the area can gather.

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    最小限の設備で温熱施術を実施
    Thermal treatment performed with minimal equipment
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    ネパールの子どもたちへの施術
    Treatment to children
  • ③文房具の提供
    ネパールでは文房具が買えず、宿題ができなかったりテストが受けられなかったりして退学してしまう子どもが一定数います。
    教育を受けられないことは子どもたちの未来に非常に深刻な影響を及ぼします。
    そのような状況下にあるネパールの子どもたちがより整った環境で勉強できるよう、文房具を届けています。

    ③Offer stationery
    Because many people are poor in Nepal, there are many families who cannot purchase pens or paper for their children. The children are studying without sufficient study resources. Poverty has expanded further due to the earthquake, which has a great influence on the learning environment of children. We are delivering stationary to the children in Nepal, who live under such circumstances, can study more.

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    日本製の文房具を子どもたちに配布
    delivering Japanese stationary to children